27 jul 2009

Primera edición de la Colección Identidad Chaco

PRESENTACIÓN DE LIBRO DE ERTIVIO ACOSTA SOBRE CULTURA POPULAR Y REGIONAL Se efectuó el jueves pasado el emotivo acto de presentación del libro “Cultura popular y regional. Investigaciones de Ertivio Acosta” editado por el Museo del Hombre Chaqueño dentro de la naciente Colección Identidad Chaco. Asistieron al acto un numerosos allegados a Ertivio Acosta, familiares del autor, autoridades del Instituto de Cultura, del Museo y la prologista del libro, Marta Bardaro, quien compartió la mesa de presentación junto a Elisa Benitez, viuda de Ertivo Acosta, Francisco Romero y Gabriela Barrios. Elisa Benítez de Acosta tuvo a cargo las primeras palabras y recordó al fundador del Museo del Hombre en su faz de incansable investigador de la cultura regional y remarcó la importancia de ediciones similares ya que no existen obras dedicadas al tema y es una vital carencia que necesita atenderse. Por su parte, Marta Bardaro recordó a Ertivio como la persona que mantuvo viva las culturas locales al contagiar su pasión en las investigaciones que emprendió a lo largo de su productiva vida. Francisco “Tete” Romero, presidente del Instituto de Cultura del Chaco, recordó en el acto a Miranda Borelli, otro pionero estudioso de nuestra cultura y aseguró que ambos, Ertivio y Miranda Borelli, ya estarán fundidos en un abrazo y compartiendo otros caminos. Finalmente la directora del Museo del Hombre Chaqueño “Profesor Ertivio Acosta” detalló el contenido de la obra y refirió que la Colección Identidad Chaco inicia con él una serie de publicaciones que incursionará en la temática puntual de la difusión de obras dedicadas nuestra diversidad cultural de la provincia. Tras lo cual, hizo entrega de ejemplares a los familiares de Ertivio en persona de su viuda, al responsable editor José Tejeda, en cuyas manos quedó resguardo el boceto del libro tras el fallecimiento del autor, a la presidenta de la Asociación Amigos del MuHoCha, Diony Romero, y a Rolando Sá Fleitas, artista plástico que ilustró las publicaciones de Ertivio Acosta algunas de las que se incluyeron en el libro. Al respecto, Sá Fleitas aseguró que para hacer aquellos dibujos en su oportunidad, mantuvo largas charlas con Ertivio y estudió acerca de la mitología y ritos locales, para “no improvisar”, así también como con Miranda Borelli, quienes lo tutelaron en sus dibujos. En ese sentido, manifestó que es un tema apasionante y que es necesario profundizar porque no hay quien, desde las artes, se dedique a investigarlo. LA PRIMERA VACUNA Luego de la presentación, se realizó la tradicional preparación de la caña con ruda ante un expectante público presente, quien compartió además los espontáneos chistes por las disputas de género entre los beneficios y cualidades de la ruda macho o hembra en el brebaje; así como la posibilidad de que esta “vacuna folclórica” sea el antídoto para la gripe A, en dosis generosas. La preparación tradicional estuvo a cargo de Elisa Benítez, quien explicó con detalle el modo de preparar la bebida y los beneficios de “vacunarse” el 1 de agosto. Mientras, Ibanna Pérez, presentó su preparación de la caña con ruda dulce, un poco más suave y agradable para quienes no gustan tanto de una bebida fuerte. Una vez finalizados los preparativos, se efectuó el rito del “convite” para que todos los presentes anticiparan la tradición de “…para agosto caña con ruda…”, como asegura “Tripero poriajhú”, de Pocho Roch.
CONVITE DE CAÑA CON RUDA
El tradicional convite se efectuó el sábado 1 de agosto, en la sede del Museo con una masiva asistencia de público, y contó con la visita especial del programa de radio "Sin etiquetas" que cambió sus estudio de FM Libertad para trasladarse al Museo, transmitir en vivo los sucesos de la "vacuna folclórica" con la cálida chamameceada junto a Jovino Cantero y sus músicos acompañantes, ya clásicos amigos del Museo.

7 jul 2009

Meteoritos en el Chaco

HUELLAS DEL CIELO
Este video se realizó para la inauguración del Área de los Pueblos Indígenes, de nuestro Museo, en abril del 2009. Contiene el relato de Juan Carlos Martínez, referente Moqoit, que habla acerca de toda la relación cultural y mística que mantiene su pueblo con los Meteoritos en la zona de Campo del Cielo, cerca de Gancedo; Chaco.

9 jun 2009

"ESLABONES DE LA HISTORIA" DE GIRA

La muestra numismática "Eslabones de la Historia. Un pasaje por la historia a través de la Moneda" está en plena gira.
En mayo estuvo por dos semanas la ciudad de Barranqueras. Allí contó con la visita de numeros estudiantes de escuelas de nivel primario, donde se concretó además un nuevo Encuentro de Numismáticos, con coleccionsitas y aficionados de esa localidad, de Resistencia y Corrientes.
El jueves 11 se habilitó en el Museo de Puerto Tirol y hasta el 3 de julio, estará abierta para todo público con acceso libre y gratuito. A fines de la muestra se prevé un nuevo encuentro de numismáticos con interesados de la zona, donde podrán realizar intercambios de material e información.

26 may 2009

ALGO HABRÁN HECHO ELLAS

CONVOCATORIA SOBRE MUJERES EN LA HISTORIA CHAQUEÑA
El Museo del Hombre Chaqueño “Ertivio Acosta” invita a participar de esta convocatoria con la presentación de trabajos a fin de incentivar a jóvenes estudiantes a indagar, recopilar, investigar y compartir historias de mujeres que se proponen destacar en la historia chaqueña. Los trabajos seleccionados, se incorporarán a la muestra itinerante “Algo habrán hecho ellas. Mujeres en la historia chaqueña” con un formato que se diseñará apropiadamente. Temática de la convocatoria El tema a desarrollar deberá relacionarse con el lema Algo habrán hecho ellas, describiendo tanto sus biografías como el accionar original que se pretende recuperar y destacar. Si bien no es excluyente se desea rescatar historias de mujeres que: 1) han iniciado actividades no tradicionalmente asignadas a la mujer. 2) han aportado significativamente a la historia de alguna institución. 3) han producidos cambios importantes en las costumbres de la comunidad en la que pertenecen. 4) han sido ejemplos y representan experiencias para imitar por otras mujeres contemporáneas. En este sentido los registros de principios y mediados del siglo XX serán altamente valorados. Estas recopilaciones biográficas de mujeres pueden ser sobre aquellas cuyos nombres fueron asignados a espacios privados o públicos, o que no logran reconocimiento aún; que hayan aportado al cambio del rol de la mujer en ámbitos institucionales y organizaciones políticas y sociales, como por ejemplo en el papel de la mujer en el movimiento rural, cooperativismo, partidos políticos, en cargos de representación política en la localidad o en cargos ejecutivos en general. También aportes en creaciones y realizaciones de mujeres artistas, profesionales, que con su obra iniciaron un campo de acción protagónica. Participantes La participación podrá ser individual o grupal. Categoría 1: Estudiantes de nivel secundario o polimodal (Esta categoría podrá contar con asesoramiento docente de un profesor de la escuela de los participantes y/o con tutoría virtual vía correo electrónico de parte del Museo). En el caso Grupal, sólo hasta 4 integrantes. Categoría 2: estudiantes de Nivel Terciario o Universitario. Grupal hasta 3 integrantes. Categoría 3: participantes en general, mayores de 21 años con interés en la temática. Todos los participantes –individuales o grupales- deberán completar ficha de participación. El envió de trabajos deberá efectuarse por correo postal. El docente asesor recibirá una certificación por el trabajo de acompañamiento y asesoramiento a los alumnos participantes. Formas de Presentación Categoría 1: Tendrán dos opciones de presentación: 1- Power Point (mínimo 15 diapositivas), acompañada de anexo documental y bibliográfico que sustente la investigación realizada. Las Presentaciones en Power Point deben entregarse en dos (2) copias en CD. Y en otro CD aparte los anexos en versión Word y las fotografías en formato JPEG que integran el trabajo. Y una (1) copia impresa en hojas A4 de los anexos, con carátula y síntesis. Los trabajos presentados en Power Point deben ser archivos PPS. 2- Informe (mínimo 7 páginas), con anexo documental y bibliografía que sustente la investigación realizada. El Informe debe presentarse en: Una (1) copia impresa en hojas A4, con carátula, síntesis y anexos. Un (1) CD con: el trabajo tipeado en Word, y aparte, las imágenes archivadas en formato JPEG, ya sean fotografías, mapas, ilustraciones, etc. Cada CD o DVD, debe identificarse con el Título del trabajo. Categoría 2 y 3: Tendrán dos opciones de presentación: 1- Monografía. 2- Ensayo. Para ambas, la extensión mínima será de 10 páginas. Las citas, notas y referencias bibliografías deberán estar debidamente consignadas. En ambos casos los escritos deben entregarse: Una (1) copia impresa en hojas tamaño A4. Un (1) en CD con trabajo tipeado en Word. Y en el mismo CD, las imágenes del trabajo archivadas en formato JPEG, ya sean fotografías, ilustraciones, mapas, etc. Cada CD o DVD, debe identificarse con el Título del trabajo. La documentación en video que se anexe deberá estar en formato DVD o Mpeg2; grabado en disco DVD, norma PAL o NTSC. Los documentos anexos de sonido deberán incorporarse en un CD o DVD con archivos en formato MP3, Wav, o Aiff. Tanto para los informes como monografías o ensayos; las fotografías y otros documentos de imágenes, deben tener una referencia y/o título que indique a quiénes o qué retratan, fecha y lugar de toma, etc. Cuánto más completos sean estos datos, más valor histórico documental tendrán las imágenes. Además, el anexo documental deberá reflejar el trabajo de campo, es decir, los caminos de la investigación. Será muy importante la incorporación de fuentes consultadas, cartas, documentos escritos, fotografías, entrevistas (transcripciones), y otros recursos utilizados. Todos valorizarán históricamente la labor y darán elementos para el montaje de la muestra. Cada trabajo debe tener: Una carátula con: Título del trabajo Nombre de la mujer retratada Nombre y Apellido del autor (o de los integrantes del grupo de alumnos) y del profesor asesor. Nombre del Establecimiento Escolar Localidad Formato del trabajo (Power Point, monografía, etc) En la segunda hoja: Título del trabajo Síntesis o resumen de la investigación (no más de 20 líneas), con valoración del porqué del rescate. Y a continuación: los escritos propios del trabajo (monografía, anexos y documentaciones, CD y/ o DVD, etc). Y al final, la ficha de participación debidamente completada con todos los datos requeridos. Plazos Presentación Los trabajos deben presentarse hasta el 21 de Octubre de 2009 personalmente o por correo postal. Se tomará como fecha de entrega la que figure en el matasellos. La dirección de entrega o envío es: Museo del Hombre Chaqueño “Profesor Ertivio Acosta” Convocatoria Algo habrán hecho ellas. Mujeres en la historia chaqueña Juan B. Justo 280 Resistencia CP: 3500 Chaco Para consultas podrán dirigirse al correo electrónico: museohchaqueno@gmail.com También pueden realizarse consultas sobre la base de participación, en el sitio: www.muhoch.blogspot.com Evaluación La evaluación de los trabajos estará a cargo de un comité conformado a tal efecto. Todos los trabajos presentados tendrán una devolución y comentario al correo electrónico de contacto designado por el grupo. Los trabajos seleccionados formarán parte de la muestra “Algo habrán hecho ellas. Mujeres en la historia chaqueña”. Se otorgaran certificados de participación y de selección.

20 may 2009

HORARIO DE SABADO

A partir de este sábado 23 de mayo, el Museo atenderá al público de 17 a 20 horas. Podrán visitar las muestras permanentes de mitología guaraní, aportes culturales de criollos e inmigrantes y la recientemente re-inaugurada sala de Pueblos Indígenas chaqueños. El acceso es libre y gratuito y puden solicitarse con anterioridad visitas guiadas para estudiantes y contingentes especiales, al teléfono 453 005.

19 may 2009

AREA PUEBLOS INDÍGENAS

Luego de una significativa transformación, inauguramos el Área de Pueblos Indígenas que incorpora a nuestro Museo el aporte de los Qom, Wichi y Moqoi, con sus visiones mitológicas, significados del mundo y luchas de resistencia. Esta transformación llevó meses de investigación para profundizar aspectos sobre la cosmovisión e historia de los indígenas chaqueños. La inauguración contó con el aporte musical de Cirilo Mansilla e Ignacio Paz, wichís que se trasladron desde el Impenetrable chaqueño para la ocasión. Luego de actuar, donaron los instrumentos para que se sumen al acervo del Museo y a la muestra permanente de instrumentos autóctonos. Esta sala guarda un especial interés para estudiantes de todos los niveles y público en general. Puede solicitarse visitas guiadas al 453 005, con anticipación.

30 abr 2009

Ciclo de Cine Polaco

TRES DIAS POR POLONIA Del 2 al 4 de mayo, se realizó en el Museo del Hombre, un ciclo de películas polacas en conmemoración del Día de la Constitución de Polonia. Fueron tres filmes en idioma original sin subtítulos, con acceso libre y gratuito: "La Pasajera", premiada en el Festival de Mar del Plata. Es la historia de un abuso de poder que conforma un magnifico relato basado en la vida de un héroe polaco; "Heróica" y "Cenizas y diamantes", basadas en hitorias de guerra durante la ocupación alemana. La organización está a cargo del Centro Cultural y Social República de Polonia.

29 abr 2009

Presentación de Libro

MEDIR CON LA CINTA Y TIRAR EL CUERITO El martes 5 de mayo se presentó el libro "Medir el empacho y tirar del cuerito", con textos médicos sobre el empacho y otras curas populares, cuya selección, introducción y notas fueron realizadas por Roberto Campos Navarro, Médico y Doctor en antropología de la Universidad Nacional de México. La presentación estuvo a cargo de Eduardo Gómez Lestani.

27 abr 2009

Blog del Área de Investigaciones Históricas

El Área de Investigaciones Históricas de nuestro Museo, inauguró su blog propio en el que publicarán artículos de interés histórico general.
Allí pueden dejar su interés temático y realizar aportes a través de comentarios.
Los esperamos.

7 abr 2009

Charla con la historia y la cultura hacia el bicentenario

El martes 14 de abril, se llevó a cabo la charla sobre "Bicentenario, genocidio y pueblos originarios. Sobre silencios y olvidados en nuestra historia nacional", actividad que se enmarca en las conmemoraciones del Mes de los Pueblos Originarios y en el Ciclo anual de charlas que el Área de Investigaciones Históricas de nuestro museo, que organiza respecto de temáticas que hacen a nuestra entidad. La charla estuvo a cargo del sociólogo e investigador de la UBA, Marcelo Musante. Se concretó a las 19 en la sede del museo, sito en Juan B Justo 280, con entrada libre y gratuita para todo público interesado.

1 abr 2009

PUNTAJE PARA DOCENTES EN COLECCION CONMEMORACIONES

Guía de presentación de trabajos docentes para valoración, con puntaje.
Recepción de trabajos: 2 al 15 de Mayo. Los docentes podrán presentar una sistematización de las experiencias realizadas utilizando los materiales incluidos en cualquiera de las cuatro entregas de los CDs de la Colección Conmemoraciones. Los trabajos aprobados serán valoradas según Resolución Nº5452/08 del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología: Para Nivel Primario Art. 81, punto 6 inciso 62 (1,5 puntos). Para Nivel Secundario Art. 101, Inc. 11 (2 puntos). Las temáticas abordadas en COLECCIÓN CONMEMORACIONES hasta la fecha son:


1) Día Nacional de la Memoria: 24 de marzo.
2) Napalpí, memorias de la Masacre: 19 de julio.
3) Por las Huellas del Ñandú: 11 y 12 de octubre.

4) Malvinas- Chaco: 2 de abril de 1982 y 10 de junio 1829.
Con esta convocatoria se busca: Recuperar la memoria colectiva sobre aquellos acontecimientos pocos conocidos de la Historia Chaqueña, Promover el espíritu de investigación como método eficaz de las prácticas docentes que optimicen la calidad educativa, Analizar la práctica docente desde la investigación educativa, y en este sentido, reflexionar sobre la propia práctica en el aula, registrar y sistematizar las mismas y poder analizar el diseño y desarrollo curricular con el fin de optimizarla. Los trabajos presentados serán evaluados por el Área de Investigaciones Históricas del Museo del Hombre Chaqueño, quién dictaminará su aprobación. Presentación de trabajos. El docente deberá dar cuenta de: 1) Haber leído el material bibliográfico contenido en el CD. 2) La selección de la bibliografía que utilizó para preparar las actividades con sus alumnos. 3) La planificación de los contenidos y las actividades realizadas. 4) El registro de la experiencia con los alumnos, incluyendo una descripción del desarrollo y las producciones que considere relevante de sus alumnos, 5) La redacción de una reflexión donde revise la práctica docente llevada a cabo en torno a la enseñanza de estas temáticas y propuestas de abordaje de las efemérides escolares. ¿Dónde y cómo presentar? Los certificados de aprobación se emitirán dos veces al año, para lo cual las presentaciones podrán realizarse: del 2 al 15 de mayo y/o del 1 al 15 de noviembre. Deben entregarse dos (2) copias impresas, tipeadas, en hojas A4, cuerpo 12. El lugar de presentación es: Museo del Hombre Chaqueño Domicilio: Juan B. Justo 280 Resistencia. CP: 3500 De manera personal o por correo postal. Las consultas previas pueden realizarse por correo electrónico: coleccionconmemoraciones@gmail.com o telefónicamente al 0362 4453 005.
 ¿Qué es la colección? La Colección sugiere y promueve abordar las conmemoraciones desde la interdisciplinariedad, pero la presentación de trabajos escritos debe realizarse de manera individual. Se evaluará positivamente el registro de las articulaciones realizadas con otros docentes y/o disciplinas, pero enfocando la reflexión desde el espacio curricular a cargo del docente que realiza la presentación. Propuestas docentes Los docentes podrán presentar propuestas llevadas a cabo en la escuela, con material y recursos ofrecidos y con otros materiales (Se solicita especificar los materiales y recursos utilizados que no están consignados en el CD.) MODELO DE PRESENTACIÓN Datos del establecimiento escolar: Nombre de la institución: Nivel: Dirección: Localidad: Teléfono: Datos del docente: Nombre y apellido: DNI: Correo electrónico: Datos de la experiencia: Espacio curricular: Curso: Edad Promedio alumnos: C.D. Utilizado: Duración de la Propuesta: Lugar: Aula / Patio / Biblioteca , Otro: Tema desarrollado: CONTENIDO DEL TRABAJO. Reseña del contenido histórico de la conmemoración seleccionada. Objetivos de la propuesta pedagógica. Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales seleccionados en la propuesta. Actividades: descripción de las actividades realizadas Recursos: enumere los recursos utilizados seleccionados del C.D., u otros de su investigación o autoría. Evaluación: comente los criterios que se fijó para evaluar los resultados de su propuesta. Bibliografía: realice un listado de los libros que recurrió tanto para diseñar la propuesta como para desarrollarla. Reflexión: (1 carilla como mínimo) debe girar en torno al: 1) Tema (dificultadas y ventajas al abordarlo) y algunas preguntas orientadoras: ¿Tenía conocimiento del hecho que se conmemorá? ¿Sabía lo que había ocurrido en el Chaco?), 2) La propuesta (fortalezas y debilidades de su implementación) 3) Si pudo intervenir en el acto escolar (¿Cómo se realizó? ,¿utilizo el modelo recomendado?, ¿qué innovaciones o modificaciones realizó? Y ¿cuál fue la repercusión?). 4) C.D.(una apreciación del cd, de sus recursos e historia) Observaciones: Agregue aquello que considera necesario explicar o ampliar. Trabajos/producciones de los alumnos. Los trabajos que dan cuenta de la experiencia pedagogica-docente deben estar acompañados de producciónes de los alumnos que demuestren lo trabajado. Se recomienda elegir hasta tres trabajos. Cada trabajo presentado deberá ir acompañado de una hoja adjunta con las siguiente consideraciones: Curso: Nivel: Edad promedio de los alumnos: Escuela: Localidad: Tipo de trabajo: Individual o Grupal. Breve comentario sobre propuesta pedagógica desarrollada por el docente en el que se enmarco la actividad de los alumnos: Descripción de la consigna de trabajo: Otros: Cualquier consulta al respecto puede solicitarse al teléfono (0362) 4453 005, o al correo electrónico colecionconmemoraciones@gmail.com.