Horarios en Febrero

PARA EL PÚBLICO El MuHoCh atenderá al público durante febrero en el horario de 17 a 21, de lunes a sábado; hasta marzo. Las muestras permamentes de las salas de Pueblos Indígenas, Criollos, Inmigrantes y Mitología Guaraní; estarán accesibles para todo público en forma libre y gratuita, así como consultas a la biblioteca y material de archivo en videos.

Concurso de fotografía

TIEMPOS EN EL CHACO El Museo del Hombre Chaqueño “Profesor Ertivio Acosta” llama al concurso fotográfico “Tiempos en el Chaco” con el objetivo de fomentar la investigación histórica en imágenes de aspectos sociales, culturales, artísticos, políticos; de nuestra provincia. De la participación. Pueden participar todos los chaqueños residentes en la provincia, mayores de 18 años. Categorías. Las categorías son: Fotos históricas (hasta 1970). Todas aquellas que registren aspectos relacionados a: - costumbres epocales (reuniones, encuentros hípicos, yerras, clubes, encuentros deportivos, carreras, juegos, etc), - personalidades o familias (pioneros, fundadores, inmigrantes, criollos, indígenas, etc), - edificios y sitios de relevancia histórica (antiguos almacenes, negocios, fábricas, acopiadoras, estaciones de trenes, pueblos, etc), - procesos laborales industriales o de manufactura (fábricas trabajando, cosechadores, siembras, artesanos, etc), - hechos o ejemplares artísticos o culturales en general (pinturas, esculturas, obras de teatro, títeres, recitales, etc), - objetos antiguos (juguetes, máquinas, vehículos, enseres, etc), Fotos contemporáneas. Todas aquellas que registren hechos, personas, y situaciones actuales que refieran a aspectos culturales que aporten a la identidad chaqueña; de acuerdo a la anterior clasificación focalizada en registros tomados a partir de 1970. Formas de presentación. Las formas de presentación son: Digital. En formato JPEG o TIFF. Escaneadas de original o tomas directas. Resolución superior a 300 ppp. Tamaño mayor a 18x20 centímetros. Color o blanco y negro, acorde a original. Compiladas en CD o DVD como datos, grabados a baja velocidad. Papel. Copia de negativos o impresión fotográfica de original digital (considerando los cuidados de calidad especificados en anterior punto Digital). Tamaño superior a 18x20 centímetros. Pueden entregarse fotos históricas originales, en sus tamaños y calidades reales. Cada fotografía debe contar con una referencia donde se consigne categoría en la que participa, qué o quienes están retratados, lugar y fecha del registro, una breve reseña de lo retratado, propietario de la foto, y participante del concurso. Estos datos son de vital importancia. Las referencias acompañarán cada fotografía como un documento anexo, que los identifique y unifique. No deberán estar inscriptas en las fotos ni pegadas. Cada participante entregará las fotos con sus referencias, en un sobre. Adjuntará en el mismo, sus datos personales: nombres y apellidos, documento de identidad, fecha de nacimiento, domicilio, localidad, código postal, teléfono, correo electrónico, categorías en la que participa, cantidad de fotografías con las que participa, por categoría y en total. El personal del Museo del Hombre Chaqueño asesorará en cuanto a la presentación de los trabajos, su digitalización y otros requerimientos técnicos. Para ello podrán comunicarse a: museohchaqueno@gmail.com o bien al teléfono (03722) 453 005, o asistir a su sede sita en Juan B. Justo 280, Resistencia. Plazo de entrega. 1) El plazo de entrega es hasta el 30 de agosto de 2010. 2) La entrega de los sobres puede efectuarse en persona o por correo postal a: Museo del Hombre Chaqueño Juan B. Justo 280 Resistencia – CP: 3500 Chaco 3) Las consultas pueden efectuarse en esa dirección o bien por correo electrónico a museohchaqueno@gmail.com o bien al teléfono (03722) 453 005. De la selección de trabajos. 1) Una comisión evaluadora tendrá a cargo la selección del material participante en cuanto al cumplimiento de presentación, calidad del material presentado y valor fotográfico según objetivos del certamen. 2) La comisión evaluadora estará conformada por un mínimo de tres (3) y máximo de cinco (5) integrantes, a designar por la dirección del Museo del Hombre Chaqueño “Profesor Ertivio Acosta”. 3) La comisión evaluadora se expedirá antes de los 40 días de la fecha clausura de recepción de trabajos. 4) Los participantes seleccionados recibirán un diploma y sus fotografías ingresarán al patrimonio del Museo, para ser usados en materiales de difusión y actividades que se diseñen en cumplimiento de los objetivos del mismo, con la obligatoriedad de citar las fuentes documentales y de autoría. 5) Los participantes cederán sus derechos de utilización de las fotografías con la sola participación en el concurso. 6) La participación en el concurso implica la aceptación de las bases en forma cabal. 7) El material no seleccionado podrá retirarse de la sede del Museo, hasta los 45 días después de dada a conocer la lista de seleccionados. De los Premios. 1) Los premios en cada categoría por igual serán: Primer Premio de Quinientos Pesos ($500), Segundo Premio de Trescientos Pesos ($300) y Tercer Premio de Doscientos Pesos ($200). 2) Las sumas se efectivizará en un acto donde los premiados y participantes recibirán además certificados y otras distinciones.

Cerró muestra itinerante

ESLABONES DE LA HISTORIA HASTA EL 2010

La muestra itinerante de numsimática "Eslabones de la historia. Un pasaje por la historia a través de la moneda" cerró su gira anual en la localidad de Selvas de Río de Oro para cumplir con los objetivos del MuHoCh en la difusión y promoción cultural. La muestra, basada en la colección de Luis Pucheta, comprendió no solo la exhibición de la historia nacional de la moneda desde la época virreynal argentina hasta nuestros días, sino que también convocó a numsimáticos aficioonados y profesionales a reuniones que se concretaron durante las visitas en cada localidad chaqueña. Así los interesados podían concatrase, intercambiar material y realizar consultas pertinentes a esta disciplina. Estos encuentros sirvieron además para confeccionar una base de datos de personas interesadas en el tema para difundir información útil y generar actividades que fomenten la numísmática. El recorrido de "Eslabones de la historia" convocó a caso 10 mil personas, muchos de ellos estudiantes de distintos niveles, que disfrutaron de la muestra diseñada para ejemplificar los cambios sociales, políticos y económicos de nuestro país a través de sus procesos de transformación institucional desde la dependencia de la corona española hasta las democracias actuales.

Literatura checa

BIBLIOTECA COMENIUS El Museo del Hombre Chaqueño “Profesor Ertivio Acosta” incorporó recientemente la Biblioteca Checa “Juan Comenius”, a través de la gestión y organización de la Asociación Civil Checoslovaca “Hermanos Todos”, de Resistencia. La Biblioteca Juan Comenius se suma al servicio de biblioteca del Museo del Hombre Chaqueño con ejemplares de literatura popular, cuentos y leyendas checas de varios autores, diccionarios del checo al español, francés, alemán e italiano y viceversa, manuales para el estudio del idioma eslavo desde el castellano e inglés, y una hemeroteca con revistas de interés general tanto en español como en idioma original. Recientemente aquirieron las obras completas de Franz Kafka, en español, y prevén sumar obras de Comenius (Komensky, tal su apellido checo sin castellanizar), quien fue un pedagogo en el siglo XVII y en cuya obra y escritos se basó la escuela y la pedagogía contemporánea, junto a otros precursores europeos. El servicio de la Biblioteca Comenius, es de consulta para todo público, en forma gratuita. Para consultas específicas sobre el material checo, se debe convenir horario y día de encuentro con el responsable, Juan Francisco Gómez Koci, de la Asociación Checoslovaca. Para ello deberán comunicarse al 453 005, o al 445 134 (particular del responsable) o bien al correo electrónico museohchaqueno@gmail.com o al jgomezkoci@yahoo.com.ar De esta manera, el Museo del Hombre Chaqueño “Profesor Ertivio Acosta” aporta a facilitar conocimiento y dar cabida a la investigación sobre las colectividades de inmigrantes en el Chaco, como uno de los fundamentos de la identidad chaqueña junto a los pueblos indígenas y criollos.

Fotos e historia

MUESTRA SOBRE INMIGRACION POLACA

Está habilitada la muestra “De Polonia a nuestra tierra. Historia de la inmigración polaca en la Argentina”, que tiene lugar en nuestra sede de Juan B. Justo 280 con acceso libre y gratuito para todo público. Son reproducciones fotográficas de amplias dimensiones que exponen las distintas etapas que tuvo la inmigración polaca en nuestro país, con textos y paneles explicativos que facilitan el entendimiento de los aportes e influencias de este grupo social europeo en la Argentina, tanto en lo laboral como social en general. La muestra es organizada por el Centro Cultural y Social República de Polonia, de Resistencia, y conforma la muestra oficial de la Embajada de Polonia en Argentina. El acto inaugural contará con la presencia de representantes polacos del centro cultural y familiares de inmigrantes, y autoridades del Museo quienes se referirán a la importancia de la exposición y la enmarcarán en el contexto chaqueño, donde hubo una fuerte inmigración de todo el Este europeo. Esta exposición permanecerá habilitada hasta el 22 de diciembre y puede visitarse en los horarios de 8 a 12 y de 15 a 20.

Por el Día del Tango

CHARLA, MUSICA Y BAILE La noche del jueves 10 se realizó un encuentro tanguero con charlas, música y danza en conmemoración al Día Nacional del Tango, que se celebra el 11 de este mes. Tuvo lugar en la sede del Museo del Hombre Chaqueño, sito en Juan B. Justo 280, a partir de las 21, con acceso libre y gratuito para todo público. Esta actividad, es organizada por la Asociación Civil Amigos del Museo del Hombre Chaqueño. El programa contó con las charlas “El tango y sus protagonistas” y “El tango viaja al Litoral”, que estará a cargo de Diony Fárom. Por otra parte, se contará con la presencia de artistas invitados, como Carlos Góngora, Fernando Cassiett, Alicia Cargniel, Eduardo López y Coco Amarilla, en música y canto, así como bailarines profesionales invitados para la ocasión. La presentación de los artistas estará a cargo de Tito Ramirez. La noche cerró con temas musicales de la gloria tanguera para una gala bailable con los presentes.

Muestra hasta fines de noviembre

PARA SEGUIR CRECIENDO Se concretó hasta fines de noviembre la muestra resultante del programa "El Museo va a la escuela, la escuela viene al Museo", con trabajos temáticos de niños que participaron de diversas actividades organizadas en el transcurso del año por el Museo del Hombre Chaqueño "Profesor Ertivio Acosta", en el marco de su 19º aniversario fundacional. La muestra nucleó a establecimientos escolares de la zona cuyos alumnos realizaron afiches, esculturas en papel maché, maquetas, redacciones e investigaciones sobre mitos regionales, museos, costumbres regionales, mujeres en la historia chaqueña, y cosmovisión y cultura de pueblos indígenas chaqueños. El programa comprende visitas guiadas al museo con actividades que luego son continuadas por los docentes en las aulas; así como visitas del museo a los establecimientos escolares con charlas y talleres acerca de los contenidos y temas propuestos por el organismo. Esto dio como resultado una activa participación de los niños gracias a las motivaciones y constancia de los docentes que continuaron en el desarrollo de los temas, y profundizaron las investigaciones proyectando los objetivos del Museo en "Crecer con historia, cultura e identidad", propuesto para la celebración de este nuevo aniversario.

19 AÑOS POR LA IDENTIDAD, HISTORIA Y CULTURA DEL CHACO

El 10 de noviembre, el Museo del Hombre Chaqueño Profesor Ertivio Acosta - Juan B. Justo 280- festejó sus 19 años de vida bajo el lema "Crecer con historia, cultura e identidad".

Se colocó una placa recordatoria en el busto de Ertivio Acosta, y se inauguró una muestra con trabajos de niños de escuelas de la zona, acerca de los contenidos del museo. Los festejos cerraron el viernes 13 con un ciclo de Música donde se presentaron Lito Vargas y el Sax's Ensamble. La muestra inaugurada es el resultado del programa "El museo va a la escuela, la escuela viene al museo", que se concretó en el transcurso del año, con actividades que comprendieron visitas guiadas al organismo del Instituto de Cultura, y charlas o talleres en las diferentes escuelas sobre los mitos guaraníes, costumbres populares y otros temas inherentes al Museo. CRECER CON HISTORIA, CULTURA E IDENTIDAD En vistas del aniversario, el Museo reflexionó con profundidad sobre su misión como organismo del Estado Provincial, en defensa de la pluralidad e integración de culturas. La actual dirección del Museo del Hombre Chaqueño asegura que no existe un museo aséptico, sin intención de trasmitir una historia. Desde la elección de cada objeto hasta las formas de presentarlos, dan cuenta del valor que se le otorga o se le quita como parte constitutiva de nuestra identidad. El Museo del Hombre Chaqueño “Profesor Ertivio Acosta”, cuestiona acerca de cómo se ha construido la identidad de los chaqueños: ¿es una única identidad o una diversidad de identidades?, ¿son los relatos folclóricos nuestro eje de existencia?, ¿lo son los elementos del trabajo, de los cambios productivos?, ¿son las creencias religiosas, la mitología o los rituales? ¿Se puede segmentar la cultura, de la historia y a éstas de la identidad? Entendemos que no, que las expresiones artísticas y costumbres son el resultado de los procesos históricos, de las relaciones que se construyeron entre los pueblos que habitaron y habitamos este territorio. DESDE EL PASADO AL PRESENTE El Museo del Hombre Chaqueño fue creado el 10 de noviembre de 1990, con el impulso y coordinación del profesor Ertivio Acosta y el objetivo de preservar el patrimonio histórico y cultural, tanto en testimonios como en objetos, de las actividades del hombre chaqueño. El desafío del museo desde su exposición y relatos, es provocar interés en los visitantes de todas las edades y procedencias, para indagar y convocar a reconocer las valiosas memorias sobre nuestra historia. El acervo cobra sentido en la búsqueda de promover el respeto a la diversidad cultural, desde el conocimiento y valoración de todos los aportes a la construcción de la cultura e historia del Chaco. Visitando el Museo del Hombre Chaqueño, se recorre –como se proyectara en sus inicios- los aportes de los pueblos originarios, las influencias de los criollos y de los inmigrantes llegados al territorio a fines del siglo XIX y principios del XX. Es un desafío incluir en él la historia institucional y política que conecta esos procesos de relaciones entre las diferentes etnias, reconociendo tanto fusiones como conflictos. Los museos no son el lugar de colección de cosas viejas, no muestran solo el pasado, son un medio de interpretación de ese pasado que debe permitirnos conocerlo, interpretar nuestro presente y proyectarnos. DIFUSIÓN Y DIDÁCTICA Desde el Área de Diseño, Didáctica y Difusión se produjeron y montaron dos muestras propias: “Algo habrán hecho ellas: mujeres en la historia chaqueña” que recorrió más de diez localidades de la provincia, y “Eslabones de la historia: un pasaje por la historia nacional a través de la moneda”, muestra de numismática que comenzó en el 2008 su recorrido por el interior. Se creó la Colección Conmemoraciones, destinada a la formación de docentes, acercándoles aportes teóricos, propuestas pedagógicas y diversos recursos didácticos sobre hechos y procesos de nuestra historia. Se realizaron hasta la fecha: Día Nacional de la Memoria, La masacre de Napalpi, Por las huellas del ñandú: 11 y 12 de octubre y Malvinas-Chaco. En cada uno de ellos, se articularon esfuerzos con distintas áreas del Estado provincial y organizaciones sociales referentes de cada temática, como ser el Archivo Histórico Provincial, el Museo de la Policía, el Museo Ichoalay, el Área de Educación Intercultural y Bilingüe, ONG Napalpi, Centro de Soldados excombatientes de Malvinas, la Comisión Provincial por la Memoria. LaColección Conmemoraciones es una producción conjunta con el Centro de Documentación e Información Educativa, a través del cual llega a escuelas y bibliotecas de la provincia. ¿QUÉ HISTORIA DEL CHACO VAMOS A TRASMITIR? La creación del Área de Investigaciones Históricas, fue una propuesta del anterior presidente del Instituto de Cultura del Chaco, Francisco Romero. El área forma parte de una propuesta integral, cuyo objetivo es promover todas las manifestaciones de la cultura chaqueña, propiciando además el rescate de nuestra memoria histórica, al entender que un museo debe investigar, escribir, publicar y a partir de ello mostrar. El área se plantea recuperar la memoria histórica de nuestros pueblos originarios y de todos aquellos a los que la historia oficial invisibilizó: los obrajeros, los cosecheros, obreros, soldados de los fortines, campesinos y demás sectores olvidados que han construido este Chaco perfectible. Es necesario rescatar su potencial histórico, hacerlos visibles como actores importantes de nuestra historia regional. El modelo cultural de la Generación del 80, se propuso, no sólo eliminar a la “barbarie”, sino luego negar su existencia, demonizarlos y “borrarlos de la historia”. Debemos hurgar en nuestro pasado reciente de manera que las políticas aplicadas y que inciden en nuestra cotidianeidad, sean analizadas con una postura crítica. Hasta el momento, el área desarrolló numerosas acciones de investigación y difusión. Participó en la producción de contenidos de la Colección Conmemoraciones, el guión del circuito histórico de la Guerra de la Triple Alianza en colaboración con la Subsecretaria de Turismo, charlas en escuelas, participación en ciclo Grandes Debates trasmitidos por Radio Nacional, y publicaciones en medios de prensa. La publicación del primer número de la Revista de Investigaciones Históricas, da cuenta de líneas de avance de los dos integrantes del área, junto al aporte de investigadores invitados: Mitología Chaqueña (Licenciado Jorge Oliva), Qué hicieron ellas, mujeres en la historia chaqueña (Profesora Leticia Codazzi), Breve reseña sobre el origen del cooperativismo agrícola en el Chaco (Profesor Leandro Moglia), Inmigración y conflicto social en el Chaco (Doctor Eduardo Barreto). LO QUE VENDRÁ En base a la concepción de un Museo vivo, se trabaja permanentemente en el rediseño de los sectores de exposición. En abril del 2009 se resignificó el indígena, y se prevé continuar con el sector de criollos, inmigrantes y el de religiosidad popular. Estas modificaciones y refuncionalzaciones, responden al deseo de exponer de modo más didáctico los acervos y buscar instancias que permitan mayor interacción del visitante, convirtiéndolo en un protagonista en la visita guiada y no sólo un expectador. El rediseño del Área Indígena, se realizó con la participación directa de referentes indígenas Qom, Wichí y Moqoit. Ellos fueron quienes propusieron lo que querían contar y exponer sobre su cultura e historia. Las tareas comenzaron en octubre del año pasado y se inauguró con la presencia de sus creadores. Fue la concreción de la experiencia de construir en grupo desde los saberes diferentes, combinado las técnicas de exposición museológicas con los sentidos y valores otorgados por referentes indígenas. Otro proyecto en ejecución es la organización de la Biblioteca Miranda Borelli. Con el equipamiento adecuado para su organización, nos encontramos en pleno proceso de recepción y preservación de los ejemplares pertenecientes a José Miranda Borelli, quien decidió donar parte de la misma al Museo y que permite dar impulso al proyecto de especializar esta biblioteca con textos de cultura y folclore regional, historia provincial y reflexiones teóricas que orienten su análisis. La misma llevará su nombre manteniendo unidas la amistad de estos dos hombres apasionados de la cultura chaqueña: Ertivio Acosta y José Miranda Borrelli. CÓMO SEGUIR Somos concientes que nos queda mucho camino por recorrer en busca de un proyecto cultural inclusivo y generador de prácticas democráticas y tolerantes de la diversidad de pensamientos y creencias. Cada área de trabajo del Museo continuará este año desarrollando su labor con un norte claro. Nuestra tarea cultural tiene un sentido pedagógico central: conocer para entender y respetar la diversidad cultural, conocer nuestra historia, para tener memoria y no repetir errores. EL MUSEO EN NÚMEROS Los proyectos, acciones y programas del Museo, convocaron durante el 2008 a 6300 visitantes, de los cuales 180 fueron turistas internacionales, 550 turistas nacionales y provinciales; y además 62 escuelas primarias y secundarias. Se realizaron 55 eventos culturales entre muestras temporales, presentaciones de libros, charlas y conferencias y el ciclo de música “Los referentes”, realizado junto al CECUAL, en el que recibimos la visita de figuras relevantes de la música argentina. Se llevó a cabo el ciclo “Reconociendo las culturas”, que concistió en talleres para niños donde plasmaban sus vivencias a través de la expresión artística, luego de recibir la visita guiada al museo. Así también, se concretó la jornada “Caminos por la memoria”, un juego realizado por las calles de la ciudad durante el 24 de marzo, para fomentar en niños y jóvenes el desafío de reconocer que la historia es una construcción colectiva; jornadas en las que se logró articular los esfuerzos de todas las áreas del Instituto de Cultura del Chaco junto a varias organizaciones sociales. Ademas se realizaron en nuestra sede los talleres de lectura de cuentos de Horacio Quiroga, en cuyos relatos se incentivaba el reconocimiento e identificación de las descripciones de nuestra región. Y como actividades tradicionales del Museo, se continuó con la costumbre del convite de la Caña con Ruda el 1º de agosto, enmarcada en la línea “Saberes&Sabores”, con el fin de difundir los saberes populares ricos en su función médica, el conocimiento de las plantas y sus propiedades medicinales, y los sentidos mágicos y religiosos de cada rito y costumbre. Dentro de publicaciones propias, se reeditaron dos libros importantes: “Cultura popular regional. Investigaciones de Ertivio Acosta”, y “Mitología guaraní” en el que se incluyeron versiones para niños. Ambos contienen las investigaciones de Ertivio Acosta, fundador del museo. LA ASOCIACIÓN DE AMIGOS La Asociación Civil Amigos del Museo del Hombre Chaqueño, es una entidad sin fines de lucro e independiente del organismo, que acompaña al museo en su gestión. Está conformada por un grupo de personas que se motivan por la cultura chaqueña y aportan desde la entidad a cogestionar acciones en muchos casos y colborar con el museo. En ese sentido, a lo largo de su historia, la asociación aportó elementos útiles para las producciones del museo, como ayudó en obtener acervos que se sumaron al patrimonio. También, la actual presidencia de la asociación, concretó dos ediciones de los recitales Bolertango y el Primer Encuentro de la Voz femenina, que alcanzó gran participación de cantantes locales y aceptación en el público. En lo más reciente, adquirió y donó al museo equipamientos electrónicos que facilitan su servicio y atención al público como a los procesos de investigación. Los equipos son: un reproductor portátil de DVD para la sala de video y otros usos móviles, un reproductor de DVD con home theatre, un grabador portátil de audio digital, dos grabadores-reproductores portátiles de Mp3 que se sumarán a las guías del Museo en idioma inglés y francés, para acrecentar el servicio a los turistas que asisten con gran afluencia, además un micrófono inalámbrico para los actos y otras actividades que se desarrollan en el ámbtio y un teléfono inalámbrico para las instalaciones. Estos equipos fueron entregados en donación como un aporte más a los objetivos institucionales de inclusión, integración y valoración cultural chaqueña, compartidos por la actual presidenta de la Asociación, Dionisia Romero. PERSONAL DEL MUSEO Directora: Lic. Gabriela Barrios. Coordinador Museología: Prof. Eduardo Kasibrodiuk. Coordinador Investigaciones Históricas: Dr. Eduardo Barreto. Integrante Área Investigación: Prof. Leticia Codazzi. Biblioteca y archivo: Walter Leiva, Mónica Cóceres. Atención de sala: Elisa Benitez, Daniel Paniagua, Cecilia Ramirez, Natalia Rolón, Emilce Yamila Romero. Diseño, Didáctica y Difusión: Ibanna Pérez, Julio Laurino, Lujan Signoris. Mantenimiento y maestranza: Mirta González, Maria Rosa Medina. Colaboración de la Asociación Amigos del Museo del Hombre Chaqueño. Museo del Hombre Chaqueño "Profesor Ertivio Acosta"Juan B. Justo 280 - Tel: 03722 453 005 museohchaqueno@gmail.comwww.muhoch.blogspot.comwww.muhochareainvestigaciones.blogspot.com

Presentación de libro

POESÍAS VIVENCIAS Y COPLAS

El jueves 22 de octubre a las 20, se presentó el libro "Poesías, vivencias y coplas" de Rubén Andrés Pegoraro.

Es una reciente edición de este chaqueño nacido en General Pinedo. Sus versos compliados en este tercer libro recorren la musicalidad de las coplas como el retrato de emociones por su tierra, el Chaco.

Pegoraro publicó su primer libro "Cultivando Esperanzas" en el 2005, luego "Copla y camino" dos años después.

El acceso es libre y gratuito.

"No sé si tengo razón de explicarles tantas cosas

pero la emoción esboza

cierta nostalgia del pasado,

puesto qu hasta aquí he llegado

con toda salud y vigor."

(Extraído del capítulo Vivencias)

ESPERANDO LA LLEGADA DEL KARAÍ OCTUBRE

El Museo del Hombre Chaqueño “Profesor Ertivio Acosta” preparó una agenda de actividades para recibir la visita del Karaí Octubre, el pasado 1 de octubre.

Fueron actividades asociadas a nuestra cultura y a las prácticas que se ejercen con la fuerza de la tradición y conforman nuestra identidad chaqueña. Los viernes 25 de septiembre, y 2, 9 y 16 de octubre se llevó a cabo el Ciclo de cultura chaqueña con Piti Canteros: “Chaco, una provincia para conocer y querer”. El ciclo propuso conocer a través de canciones y relatos interpretadas por Piti Canteros, las vivencias del hombre y la mujer chaqueña: el pescador, el hachero, el obraje y los obrajeros, las bailantas, y un recorrido poético por la geografía, la historia y la nostalgia por el Chaco. La entrada fue libre y gratuita, para todo público. Piti Canteros, es chaqueño. Comenzó a tocar la guitarra, regalo de su padre, a los 16 años. Hasta 1965 alternó su vocación de músico con el oficio de mecánico en motocicletas. Gano el Festival de Tango y Folclore de Villa Ángela, el Primer Premio de Solista y Canto en el Festival del Folclore en las provincias de Formosa y Mendoza. Mención de Honor en el Festival Latinoamericano (Salta 1960). Musicalizó a Ignacio del Valle Curi, Hugo Marenco, Francisco Silva, A. Amarilla, Adolfo Cristaldo, Argentino Luna y José Narovsky. Partió del Chaco en 1965 y recorrió el país durante 23 años con su programa “Para que el país conozca el país” auspiciado por Clarín y Tiempo Argentino, con producción periodística de Elsa Rezk. El trabajo estaba integrado por tres recitales: “El milagro de transitar un mapa”, “Regresemos al encuentro de la naturaleza” y “Desde el fondo de una raza”. Fundó el “Rancho de Piti Canteros” en un taller de motos que se comviertió en un espacio de referencia de la música regional entre 1966 y 1971.

JORNADAS PARA ESCUELAS En el mismo marco, el jueves 1 y el viernes 2 de octubre, se concretaron las Jornadas de Mitología Regional, para estudiantes primarios y secundarios. Se trataron de talleres destinados a estudiantes de todos los niveles donde se trabajará sobre los aspectos de nuestra mitología regional, para comprender y valorar los componentes de nuestra cultura. Estas jornadas estuvieron a cargo de José Ramón Farías y contaron con la asistencia de numerosos alumnos de establecimientos escolares de la ciudad de Resistencia. Con gran animosidad y didáctica, Farías trató temas que abordaron el origen del mito,y explicó porqué surgieron esos seres fantásticos en la sociedad de entonces y cómo conviven en nuestra cultura actual. PRESENTACION TALLER DE LIBRO El jueves 1 de octubre a las 20, se realizó la presentación del libro “Mitología guaraní” que re-editó el Museo del Hombre Chaqueño en base a artículos de Ertivio Acosta sobre la temática, con la inclusión de relatos sobre los mitos en una versión para niños. Esta versión cuenta con ilustraciones de Freddy Filete. La presentación tuvo la modalidad de charla-taller y estuvo a cargo de Claudia Goy y Lucas Ameri, del Área Literaria del Instituto de Cultura del Chaco; quienes a través de una entrevista charlaron con Gabriela Barrios, directora del MuHoCh, acerca de la iniciativa.

Religiosidad y Devociones Populares

SAN LA MUERTE

el "Santito"

Se inauguró el 14 de agosto la muestra fotográfica "San La Muerte. El Santito", con obras del reportero gráfico Iván Almirón, que documentan el rito de tatuarse en el cuerpo imágenes del santo como protección, en los ámbitos carcelarios.

La muestra se enmarca en la revalorización de la religión y devociones populares, uno de los componentes que integran la idiosincracia y cultura chaqueña, ya que a través de síntesis y sincretismos conectan al hombre con el mundo espiritual, a través de prácticas populares de profundas raíces en nuestra región.

Contiene fotografías, tallas edel santo en diferentes tamaños y características, bibliografía y videos para consulta pública libre y gratuita.

Primera edición de la Colección Identidad Chaco

PRESENTACIÓN DE LIBRO DE ERTIVIO ACOSTA SOBRE CULTURA POPULAR Y REGIONAL Se efectuó el jueves pasado el emotivo acto de presentación del libro “Cultura popular y regional. Investigaciones de Ertivio Acosta” editado por el Museo del Hombre Chaqueño dentro de la naciente Colección Identidad Chaco. Asistieron al acto un numerosos allegados a Ertivio Acosta, familiares del autor, autoridades del Instituto de Cultura, del Museo y la prologista del libro, Marta Bardaro, quien compartió la mesa de presentación junto a Elisa Benitez, viuda de Ertivo Acosta, Francisco Romero y Gabriela Barrios. Elisa Benítez de Acosta tuvo a cargo las primeras palabras y recordó al fundador del Museo del Hombre en su faz de incansable investigador de la cultura regional y remarcó la importancia de ediciones similares ya que no existen obras dedicadas al tema y es una vital carencia que necesita atenderse. Por su parte, Marta Bardaro recordó a Ertivio como la persona que mantuvo viva las culturas locales al contagiar su pasión en las investigaciones que emprendió a lo largo de su productiva vida. Francisco “Tete” Romero, presidente del Instituto de Cultura del Chaco, recordó en el acto a Miranda Borelli, otro pionero estudioso de nuestra cultura y aseguró que ambos, Ertivio y Miranda Borelli, ya estarán fundidos en un abrazo y compartiendo otros caminos. Finalmente la directora del Museo del Hombre Chaqueño “Profesor Ertivio Acosta” detalló el contenido de la obra y refirió que la Colección Identidad Chaco inicia con él una serie de publicaciones que incursionará en la temática puntual de la difusión de obras dedicadas nuestra diversidad cultural de la provincia. Tras lo cual, hizo entrega de ejemplares a los familiares de Ertivio en persona de su viuda, al responsable editor José Tejeda, en cuyas manos quedó resguardo el boceto del libro tras el fallecimiento del autor, a la presidenta de la Asociación Amigos del MuHoCha, Diony Romero, y a Rolando Sá Fleitas, artista plástico que ilustró las publicaciones de Ertivio Acosta algunas de las que se incluyeron en el libro. Al respecto, Sá Fleitas aseguró que para hacer aquellos dibujos en su oportunidad, mantuvo largas charlas con Ertivio y estudió acerca de la mitología y ritos locales, para “no improvisar”, así también como con Miranda Borelli, quienes lo tutelaron en sus dibujos. En ese sentido, manifestó que es un tema apasionante y que es necesario profundizar porque no hay quien, desde las artes, se dedique a investigarlo. LA PRIMERA VACUNA Luego de la presentación, se realizó la tradicional preparación de la caña con ruda ante un expectante público presente, quien compartió además los espontáneos chistes por las disputas de género entre los beneficios y cualidades de la ruda macho o hembra en el brebaje; así como la posibilidad de que esta “vacuna folclórica” sea el antídoto para la gripe A, en dosis generosas. La preparación tradicional estuvo a cargo de Elisa Benítez, quien explicó con detalle el modo de preparar la bebida y los beneficios de “vacunarse” el 1 de agosto. Mientras, Ibanna Pérez, presentó su preparación de la caña con ruda dulce, un poco más suave y agradable para quienes no gustan tanto de una bebida fuerte. Una vez finalizados los preparativos, se efectuó el rito del “convite” para que todos los presentes anticiparan la tradición de “…para agosto caña con ruda…”, como asegura “Tripero poriajhú”, de Pocho Roch.

CONVITE DE CAÑA CON RUDA

El tradicional convite se efectuó el sábado 1 de agosto, en la sede del Museo con una masiva asistencia de público, y contó con la visita especial del programa de radio "Sin etiquetas" que cambió sus estudio de FM Libertad para trasladarse al Museo, transmitir en vivo los sucesos de la "vacuna folclórica" con la cálida chamameceada junto a Jovino Cantero y sus músicos acompañantes, ya clásicos amigos del Museo.

Meteoritos en el Chaco

HUELLAS DEL CIELO

Este video se realizó para la inauguración del Área de los Pueblos Indígenes, de nuestro Museo, en abril del 2009. Contiene el relato de Juan Carlos Martínez, referente Moqoit, que habla acerca de toda la relación cultural y mística que mantiene su pueblo con los Meteoritos en la zona de Campo del Cielo, cerca de Gancedo; Chaco.

"ESLABONES DE LA HISTORIA" DE GIRA

La muestra numismática "Eslabones de la Historia. Un pasaje por la historia a través de la Moneda" está en plena gira.

En mayo estuvo por dos semanas la ciudad de Barranqueras. Allí contó con la visita de numeros estudiantes de escuelas de nivel primario, donde se concretó además un nuevo Encuentro de Numismáticos, con coleccionsitas y aficionados de esa localidad, de Resistencia y Corrientes.

El jueves 11 se habilitó en el Museo de Puerto Tirol y hasta el 3 de julio, estará abierta para todo público con acceso libre y gratuito. A fines de la muestra se prevé un nuevo encuentro de numismáticos con interesados de la zona, donde podrán realizar intercambios de material e información.

ALGO HABRÁN HECHO ELLAS

CONVOCATORIA SOBRE MUJERES EN LA HISTORIA CHAQUEÑA

El Museo del Hombre Chaqueño “Ertivio Acosta” invita a participar de esta convocatoria con la presentación de trabajos a fin de incentivar a jóvenes estudiantes a indagar, recopilar, investigar y compartir historias de mujeres que se proponen destacar en la historia chaqueña. Los trabajos seleccionados, se incorporarán a la muestra itinerante “Algo habrán hecho ellas. Mujeres en la historia chaqueña” con un formato que se diseñará apropiadamente. Temática de la convocatoria El tema a desarrollar deberá relacionarse con el lema Algo habrán hecho ellas, describiendo tanto sus biografías como el accionar original que se pretende recuperar y destacar. Si bien no es excluyente se desea rescatar historias de mujeres que: 1) han iniciado actividades no tradicionalmente asignadas a la mujer. 2) han aportado significativamente a la historia de alguna institución. 3) han producidos cambios importantes en las costumbres de la comunidad en la que pertenecen. 4) han sido ejemplos y representan experiencias para imitar por otras mujeres contemporáneas. En este sentido los registros de principios y mediados del siglo XX serán altamente valorados. Estas recopilaciones biográficas de mujeres pueden ser sobre aquellas cuyos nombres fueron asignados a espacios privados o públicos, o que no logran reconocimiento aún; que hayan aportado al cambio del rol de la mujer en ámbitos institucionales y organizaciones políticas y sociales, como por ejemplo en el papel de la mujer en el movimiento rural, cooperativismo, partidos políticos, en cargos de representación política en la localidad o en cargos ejecutivos en general. También aportes en creaciones y realizaciones de mujeres artistas, profesionales, que con su obra iniciaron un campo de acción protagónica. Participantes La participación podrá ser individual o grupal. Categoría 1: Estudiantes de nivel secundario o polimodal (Esta categoría podrá contar con asesoramiento docente de un profesor de la escuela de los participantes y/o con tutoría virtual vía correo electrónico de parte del Museo). En el caso Grupal, sólo hasta 4 integrantes. Categoría 2: estudiantes de Nivel Terciario o Universitario. Grupal hasta 3 integrantes. Categoría 3: participantes en general, mayores de 21 años con interés en la temática. Todos los participantes –individuales o grupales- deberán completar ficha de participación. El envió de trabajos deberá efectuarse por correo postal. El docente asesor recibirá una certificación por el trabajo de acompañamiento y asesoramiento a los alumnos participantes. Formas de Presentación Categoría 1: Tendrán dos opciones de presentación: 1- Power Point (mínimo 15 diapositivas), acompañada de anexo documental y bibliográfico que sustente la investigación realizada. Las Presentaciones en Power Point deben entregarse en dos (2) copias en CD. Y en otro CD aparte los anexos en versión Word y las fotografías en formato JPEG que integran el trabajo. Y una (1) copia impresa en hojas A4 de los anexos, con carátula y síntesis. Los trabajos presentados en Power Point deben ser archivos PPS. 2- Informe (mínimo 7 páginas), con anexo documental y bibliografía que sustente la investigación realizada. El Informe debe presentarse en: Una (1) copia impresa en hojas A4, con carátula, síntesis y anexos. Un (1) CD con: el trabajo tipeado en Word, y aparte, las imágenes archivadas en formato JPEG, ya sean fotografías, mapas, ilustraciones, etc. Cada CD o DVD, debe identificarse con el Título del trabajo. Categoría 2 y 3: Tendrán dos opciones de presentación: 1- Monografía. 2- Ensayo. Para ambas, la extensión mínima será de 10 páginas. Las citas, notas y referencias bibliografías deberán estar debidamente consignadas. En ambos casos los escritos deben entregarse: Una (1) copia impresa en hojas tamaño A4. Un (1) en CD con trabajo tipeado en Word. Y en el mismo CD, las imágenes del trabajo archivadas en formato JPEG, ya sean fotografías, ilustraciones, mapas, etc. Cada CD o DVD, debe identificarse con el Título del trabajo. La documentación en video que se anexe deberá estar en formato DVD o Mpeg2; grabado en disco DVD, norma PAL o NTSC. Los documentos anexos de sonido deberán incorporarse en un CD o DVD con archivos en formato MP3, Wav, o Aiff. Tanto para los informes como monografías o ensayos; las fotografías y otros documentos de imágenes, deben tener una referencia y/o título que indique a quiénes o qué retratan, fecha y lugar de toma, etc. Cuánto más completos sean estos datos, más valor histórico documental tendrán las imágenes. Además, el anexo documental deberá reflejar el trabajo de campo, es decir, los caminos de la investigación. Será muy importante la incorporación de fuentes consultadas, cartas, documentos escritos, fotografías, entrevistas (transcripciones), y otros recursos utilizados. Todos valorizarán históricamente la labor y darán elementos para el montaje de la muestra. Cada trabajo debe tener: Una carátula con: Título del trabajo Nombre de la mujer retratada Nombre y Apellido del autor (o de los integrantes del grupo de alumnos) y del profesor asesor. Nombre del Establecimiento Escolar Localidad Formato del trabajo (Power Point, monografía, etc) En la segunda hoja: Título del trabajo Síntesis o resumen de la investigación (no más de 20 líneas), con valoración del porqué del rescate. Y a continuación: los escritos propios del trabajo (monografía, anexos y documentaciones, CD y/ o DVD, etc). Y al final, la ficha de participación debidamente completada con todos los datos requeridos. Plazos Presentación Los trabajos deben presentarse hasta el 21 de Octubre de 2009 personalmente o por correo postal. Se tomará como fecha de entrega la que figure en el matasellos. La dirección de entrega o envío es: Museo del Hombre Chaqueño “Profesor Ertivio Acosta” Convocatoria Algo habrán hecho ellas. Mujeres en la historia chaqueña Juan B. Justo 280 Resistencia CP: 3500 Chaco Para consultas podrán dirigirse al correo electrónico: museohchaqueno@gmail.com También pueden realizarse consultas sobre la base de participación, en el sitio: www.muhoch.blogspot.com Evaluación La evaluación de los trabajos estará a cargo de un comité conformado a tal efecto. Todos los trabajos presentados tendrán una devolución y comentario al correo electrónico de contacto designado por el grupo. Los trabajos seleccionados formarán parte de la muestra “Algo habrán hecho ellas. Mujeres en la historia chaqueña”. Se otorgaran certificados de participación y de selección.

HORARIO DE SABADO

A partir de este sábado 23 de mayo, el Museo atenderá al público de 17 a 20 horas. Podrán visitar las muestras permanentes de mitología guaraní, aportes culturales de criollos e inmigrantes y la recientemente re-inaugurada sala de Pueblos Indígenas chaqueños. El acceso es libre y gratuito y puden solicitarse con anterioridad visitas guiadas para estudiantes y contingentes especiales, al teléfono 453 005.

AREA PUEBLOS INDÍGENAS

Luego de una significativa transformación, inauguramos el Área de Pueblos Indígenas que incorpora a nuestro Museo el aporte de los Qom, Wichi y Moqoi, con sus visiones mitológicas, significados del mundo y luchas de resistencia. Esta transformación llevó meses de investigación para profundizar aspectos sobre la cosmovisión e historia de los indígenas chaqueños. La inauguración contó con el aporte musical de Cirilo Mansilla e Ignacio Paz, wichís que se trasladron desde el Impenetrable chaqueño para la ocasión. Luego de actuar, donaron los instrumentos para que se sumen al acervo del Museo y a la muestra permanente de instrumentos autóctonos. Esta sala guarda un especial interés para estudiantes de todos los niveles y público en general. Puede solicitarse visitas guiadas al 453 005, con anticipación.

Ciclo de Cine Polaco

TRES DIAS POR POLONIA Del 2 al 4 de mayo, se realizó en el Museo del Hombre, un ciclo de películas polacas en conmemoración del Día de la Constitución de Polonia. Fueron tres filmes en idioma original sin subtítulos, con acceso libre y gratuito: "La Pasajera", premiada en el Festival de Mar del Plata. Es la historia de un abuso de poder que conforma un magnifico relato basado en la vida de un héroe polaco; "Heróica" y "Cenizas y diamantes", basadas en hitorias de guerra durante la ocupación alemana. La organización está a cargo del Centro Cultural y Social República de Polonia.

Presentación de Libro

MEDIR CON LA CINTA Y TIRAR EL CUERITO El martes 5 de mayo se presentó el libro "Medir el empacho y tirar del cuerito", con textos médicos sobre el empacho y otras curas populares, cuya selección, introducción y notas fueron realizadas por Roberto Campos Navarro, Médico y Doctor en antropología de la Universidad Nacional de México. La presentación estuvo a cargo de Eduardo Gómez Lestani.

Blog del Área de Investigaciones Históricas

El Área de Investigaciones Históricas de nuestro Museo, inauguró su blog propio en el que publicarán artículos de interés histórico general.

El sitio es http://www.muhochareainvestigaciones.blogspot.com/

Allí pueden dejar su interés temático y realizar aportes a través de comentarios.

Los esperamos.

Charla con la historia y la cultura hacia el bicentenario

El martes 14 de abril, se llevó a cabo la charla sobre "Bicentenario, genocidio y pueblos originarios. Sobre silencios y olvidados en nuestra historia nacional", actividad que se enmarca en las conmemoraciones del Mes de los Pueblos Originarios y en el Ciclo anual de charlas que el Área de Investigaciones Históricas de nuestro museo, que organiza respecto de temáticas que hacen a nuestra entidad. La charla estuvo a cargo del sociólogo e investigador de la UBA, Marcelo Musante. Se concretó a las 19 en la sede del museo, sito en Juan B Justo 280, con entrada libre y gratuita para todo público interesado.

PUNTAJE PARA DOCENTES EN COLECCION CONMEMORACIONES

Guía de presentación de trabajos docentes para valoración, con puntaje.

Recepción de trabajos: 2 al 15 de Mayo. Los docentes podrán presentar una sistematización de las experiencias realizadas utilizando los materiales incluidos en cualquiera de las cuatro entregas de los CDs de la Colección Conmemoraciones. Los trabajos aprobados serán valoradas según Resolución Nº5452/08 del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología: Para Nivel Primario Art. 81, punto 6 inciso 62 (1,5 puntos). Para Nivel Secundario Art. 101, Inc. 11 (2 puntos). Las temáticas abordadas en COLECCIÓN CONMEMORACIONES hasta la fecha son:

1) Día Nacional de la Memoria: 24 de marzo.
2) Napalpí, memorias de la Masacre: 19 de julio.
3) Por las Huellas del Ñandú: 11 y 12 de octubre.

4) Malvinas- Chaco: 2 de abril de 1982 y 10 de junio 1829.
Con esta convocatoria se busca: Recuperar la memoria colectiva sobre aquellos acontecimientos pocos conocidos de la Historia Chaqueña, Promover el espíritu de investigación como método eficaz de las prácticas docentes que optimicen la calidad educativa, Analizar la práctica docente desde la investigación educativa, y en este sentido, reflexionar sobre la propia práctica en el aula, registrar y sistematizar las mismas y poder analizar el diseño y desarrollo curricular con el fin de optimizarla. Los trabajos presentados serán evaluados por el Área de Investigaciones Históricas del Museo del Hombre Chaqueño, quién dictaminará su aprobación. Presentación de trabajos. El docente deberá dar cuenta de: 1) Haber leído el material bibliográfico contenido en el CD. 2) La selección de la bibliografía que utilizó para preparar las actividades con sus alumnos. 3) La planificación de los contenidos y las actividades realizadas. 4) El registro de la experiencia con los alumnos, incluyendo una descripción del desarrollo y las producciones que considere relevante de sus alumnos, 5) La redacción de una reflexión donde revise la práctica docente llevada a cabo en torno a la enseñanza de estas temáticas y propuestas de abordaje de las efemérides escolares. ¿Dónde y cómo presentar? Los certificados de aprobación se emitirán dos veces al año, para lo cual las presentaciones podrán realizarse: del 2 al 15 de mayo y/o del 1 al 15 de noviembre. Deben entregarse dos (2) copias impresas, tipeadas, en hojas A4, cuerpo 12. El lugar de presentación es: Museo del Hombre Chaqueño Domicilio: Juan B. Justo 280 Resistencia. CP: 3500 De manera personal o por correo postal. Las consultas previas pueden realizarse por correo electrónico: coleccionconmemoraciones@gmail.com o telefónicamente al 0362 4453 005.

 ¿Qué es la colección? La Colección sugiere y promueve abordar las conmemoraciones desde la interdisciplinariedad, pero la presentación de trabajos escritos debe realizarse de manera individual. Se evaluará positivamente el registro de las articulaciones realizadas con otros docentes y/o disciplinas, pero enfocando la reflexión desde el espacio curricular a cargo del docente que realiza la presentación. Propuestas docentes Los docentes podrán presentar propuestas llevadas a cabo en la escuela, con material y recursos ofrecidos y con otros materiales (Se solicita especificar los materiales y recursos utilizados que no están consignados en el CD.) MODELO DE PRESENTACIÓN Datos del establecimiento escolar: Nombre de la institución: Nivel: Dirección: Localidad: Teléfono: Datos del docente: Nombre y apellido: DNI: Correo electrónico: Datos de la experiencia: Espacio curricular: Curso: Edad Promedio alumnos: C.D. Utilizado: Duración de la Propuesta: Lugar: Aula / Patio / Biblioteca , Otro: Tema desarrollado: CONTENIDO DEL TRABAJO. Reseña del contenido histórico de la conmemoración seleccionada. Objetivos de la propuesta pedagógica. Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales seleccionados en la propuesta. Actividades: descripción de las actividades realizadas Recursos: enumere los recursos utilizados seleccionados del C.D., u otros de su investigación o autoría. Evaluación: comente los criterios que se fijó para evaluar los resultados de su propuesta. Bibliografía: realice un listado de los libros que recurrió tanto para diseñar la propuesta como para desarrollarla. Reflexión: (1 carilla como mínimo) debe girar en torno al: 1) Tema (dificultadas y ventajas al abordarlo) y algunas preguntas orientadoras: ¿Tenía conocimiento del hecho que se conmemorá? ¿Sabía lo que había ocurrido en el Chaco?), 2) La propuesta (fortalezas y debilidades de su implementación) 3) Si pudo intervenir en el acto escolar (¿Cómo se realizó? ,¿utilizo el modelo recomendado?, ¿qué innovaciones o modificaciones realizó? Y ¿cuál fue la repercusión?). 4) C.D.(una apreciación del cd, de sus recursos e historia) Observaciones: Agregue aquello que considera necesario explicar o ampliar. Trabajos/producciones de los alumnos. Los trabajos que dan cuenta de la experiencia pedagogica-docente deben estar acompañados de producciónes de los alumnos que demuestren lo trabajado. Se recomienda elegir hasta tres trabajos. Cada trabajo presentado deberá ir acompañado de una hoja adjunta con las siguiente consideraciones: Curso: Nivel: Edad promedio de los alumnos: Escuela: Localidad: Tipo de trabajo: Individual o Grupal. Breve comentario sobre propuesta pedagógica desarrollada por el docente en el que se enmarco la actividad de los alumnos: Descripción de la consigna de trabajo: Otros: Cualquier consulta al respecto puede solicitarse al teléfono (0362) 4453 005, o al correo electrónico colecionconmemoraciones@gmail.com.

ESTRENO DE PELICULA SOBRE MALVINAS

El jueves 2 de abril de 2009 se estrenó "Palabra por palabra" en el Complejo Cultural Guido Miranda. Antes de su proyección, se presentó el cortometraje "Malvinas Chaco" incluido en la Cuarte edición de la Colección Conmemoraciones, que aborda el tema de la guerra y la situación actual de los excombatientes chaqueños.

PALABRA POR PALABRA Dirección: Edgardo Cabeza Argentina. Complejo Cultural Gudio Miranda Argumento: 1982. Guerra de Malvinas. Caito y Guri son dos conscriptos correntinos. Uno de ellos resulta herido y ambos ingresan a la vivienda de una familia kelper donde se desata la tragedia.

EN CAMINOS POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA

A las 17 del martes 24 de Marzo se concretó "Caminos por la memoria, con grupos de niños y adolescentes que a través de pistas buscaron y encontraron lúdicamente reflexiones sobre verdad, justicia, democracia, golpe militar y constitución. Desde nuestro museo o el Museo de Medios, todos jugaron junto a ex-combatientes de Malvinas y gente de Letras, para hacer de este día una oportunidad para recordar y aprender para no repetir los errores del pasado. Esta muestra lúdica continúa habilitada en nuestra sede para que docentes y estudiantes de todos los niveles descubran los Derechos Humanos y la historia argentina y chaqueña. Puede solicitarse turnos de visita al 453 005 en horarios de 8 a 20, hasta el 31 de marzo.